Comme d’autres monuments du Centre des monuments nationaux, le château de Champs-sur-Marne participe à #culturecheznous.
Trois petites vidéos ludiques ont été spécialement conçues pour les élèves de la maternelle au collège, afin de visiter le château en s’amusant.

Chaque vidéo est accompagnée de jeux à télécharger, coloriages, quizz ou jeux de 7 erreurs.

Pour la Maternelle : Dragon y es-tu ?

Des dragons de toutes espèces ont investi le château de Champs-sur-Marne.
La vidéo invite les élèves à une chasse aux dragons.
Au cours de leur promenade virtuelle dans le château, les enfants vont repérer toutes leurs cachettes dans les collections et les décors du château !
Un coloriage de dragon est proposé en téléchargement pour compléter la visite.
https://youtu.be/3fwJiUFgyHQ

Pour l’élémentaire :

Cycle 2 et 3 : Portraits, dites-moi !
Perruque longue ou courte, robe à l’anglaise ou à la française, veston ou chaussures à rubans ? La mode des habitants du château a bien changé au cours des trois siècles de son histoire !
La vidéo nous promène à travers les différentes pièces du château à la recherche des portraits de Madame de Pompadour, Louis XIV ou Charles Cahen d’Anvers.
Leurs portraits nous révèlent les us et coutumes des temps anciens.
La vidéo se termine sur une invitation à réaliser un monogramme, à l’image de celui qui figure sur le portail à l’entrée du château, avec la première lettre de notre prénom.
https://youtu.be/IRHIeq2T2DE

Cycle 3 : Une architecture exemplaire du XVIIIème siècle !
Le château de Champs-sur-Marne est construit au début du XVIIIe siècle.
C’est un exemple parfait de l’architecture de son siècle !
La vidéo invite à comparer les éléments d’architecture du château à ceux d’autres monuments : une villa romaine, la Maison Carrée de Nîmes, l’hôtel de Matignon ou le palais de l’Elysée.
La description du château permet d’acquérir du vocabulaire dans le domaine de l’architecture classique : rotonde, œil de bœuf, fronton, colonne, perspective...
https://youtu.be/7_WmkRxQ1t0https://youtu.be/7_WmkRxQ1t0
NB : Un travail en symétrie de la représentation du château se prête parfaitement à un apprentissage de l’architecture classique des monuments du XVIIIème siècle.